Naujame Japonijos kolegijos bakalaurų tyrime studentų savęs suvokimas apie savo atletinius sugebėjimus buvo susijęs su keliais vidiniais ir išoriniais veiksniais, tokiais kaip asmenybės bruožai, šeimos savybės, laisvalaikio veikla ir kitų suvokimas. Sho Ito iš Nanzano universiteto, Japonijoje, ir kolegos pristato šias išvadas atviros prieigos žurnale PLOS vienas.
Savo paties sportinių sugebėjimų suvokimas gali paveikti žmogaus motyvaciją įsitraukti į fizinę veiklą. Jauniems žmonėms savo atletiškumo jausmas gali turėti įtakos jų dalyvavimui sporte ir kitoje fizinėje veikloje, o tai savo ruožtu gali turėti įtakos sveikatai ir akademiniams pasiekimams.
Tačiau nors žmonės dažnai nurodo kitų „atletiškus sugebėjimus“, šio termino apibrėžimas yra neaiškus. Be to, tyrimai, susiję su pagrindiniais veiksniais, susijusiais su savęs suvokimu apie savo atletiškus sugebėjimus, buvo riboti.
Norėdami padėti išsiaiškinti, ITO ir kolegos ištyrė 406 bakalauro studijų studentų sporto gebėjimų savęs suvokimą, kuris kiekvienas užpildė klausimyną, įvertinantį jų pačių fizinių galimybių jausmą 11 skirtingų sporto disciplinų, tokių kaip futbolas, tinklinis ir krepšinis.
Studentai taip pat baigė asmenybės, šeimos kilmės ir fizinio aktyvumo istorijos vertinimus.
Statistinė atsakymų analizė atskleidė, kad studentai, kurie suprato, kad turi didesnius bendrąsias atletikos galimybes, taip pat buvo linkę į didesnį vertinimą dėl smėlio, atsparumo ir augimo mąstymo asmenybės bruožų.
Šie studentai taip pat buvo labiau linkę būti jauniausi broliai ir seserys, kuriuos kiti buvo vadinami „atletiškais“, pirmiausia vaikščioti ankstesniame amžiuje ir turėti daugiau ankstesnės sporto patirties, atletiškų tėvų ir didesnių tėvų namų ūkio pajamų. Tuo tarpu jie mažiau linkę užsiimti tam tikra laisvalaikio veikla, tokiomis kaip žaidimai ir muzika.
Šios išvados galėtų padėti gilesnį supratimą apie veiksnius, darančius įtaką atletiniams gebėjimams, o tai taip pat galėtų padėti nustatyti tikslesnį termino apibrėžimą. Tačiau šis tyrimas nepatvirtina jokių priežasties ir pasekmės ryšių, o autoriai pažymi, kad reikia atlikti papildomus tyrimus, kad būtų galima išsiaiškinti, kaip šiame tyrime nustatyti veiksniai yra susiję su atletinių gebėjimų savęs suvokimo vystymuisi.
Autoriai priduria: „Mūsų tyrimas rodo, kad subjektyvų atletiškų sugebėjimų suvokimą formuoja ne tik asmenybės bruožai ir sporto patirtis, bet ir dėl ankstyvosios vaikystės aplinkos bei šeimos kilmės. Mes ypač nustebome pamatę, kad jauniausiems broliams ir seserims buvo pranešta apie aukštesnius atletinius sugebėjimus – galbūt todėl, kad jie dažnai imituoja vyresnius brolius.”