Tyrimas rodo, kad smegenys skirtingai išsaugo motorinius prisiminimus, atsižvelgiant į sprendimo neapibrėžtumą

Tyrimas rodo, kad smegenys skirtingai išsaugo motorinius prisiminimus, atsižvelgiant į sprendimo neapibrėžtumą

Gyvensena mityba, dietos, judėjimas

Žurnale paskelbtas tyrimas Gamta Žmogaus elgesys ginčija įsitikinimą, kad identiškus fizinius veiksmus valdo ta pati motorinė atmintis, neatsižvelgiant į sprendimų priėmimo procesą. Nacionalinio informacinių ir ryšių technologijų instituto (NICT) ir HONDA R&D Co., Ltd. mokslininkai išsiaiškino, kad smegenys atskiria ir išsaugo motorinius prisiminimus pagal neapibrėžtumo lygį, patiriamą priimant sprendimus.

Futbolo (futbolo) baudinių serijoje žaidėjas gali nuspręsti užtikrintai išspirti kamuolį į dešinįjį kampą, stebėdamas, kaip vartininkas juda priešinga kryptimi. Arba žaidėjas gali atlikti tą patį smūgį, kai nėra tikras dėl vartininko judėjimo.

Nors fizinis veiksmas – kamuoliuko spardymas į dešinę – yra identiškas abiejuose scenarijuose, šis naujas tyrimas atskleidžia, kad smegenys šiuos veiksmus žymi skirtingai, atsižvelgdamos į sprendimo neapibrėžtumą. Šis atradimas rodo, kad motoriniai prisiminimai nėra tiesiog to paties veiksmo pasikartojimai, bet juos įtakoja pažinimo procesai, vedantys į juos.

„Tai buvo labai stebina išvada. Tai rodo, kad negalime veiksmų traktuoti kaip kažko visiškai nepriklausomo nuo pažinimo proceso. Abu yra sujungti, kad būtų atvaizduotas veiksmas”, – sako Hagura Nobuhiro, vyresnioji straipsnio autorė.

Šis tyrimas atveria naujas galimybes kurti naujus treniruočių metodus sporte. Susiedami įgūdžių lavinimą su įvairiomis sprendimų priėmimo situacijomis, sportininkai gali pagerinti savo našumą tobulindami savo motorinius prisiminimus pagal konkrečias aplinkybes.

Mokymasis veikti netikrumo akivaizdoje

Tyrimo metu žmonės savanoriai nusprendė, ar ekrane rodomas taškų debesis juda į kairę ar į dešinę. Jie dešinėje rankoje laikė robotinę rankeną ir judėjo rankeną link taikinio savo sprendimo kryptimi. Sprendimo neapibrėžtumas buvo moduliuojamas pakeitus taškų judėjimo darnos lygį.

Kai visi taškai judėjo į kairę arba į dešinę (100 % nuoseklus judėjimas), sprendimo tikrumas buvo didelis. Kai tik nedidelė taškų dalis judėjo nuosekliai, o kiti taškai judėjo atsitiktinėmis kryptimis, situacija buvo neaiški. Dalyvių rankos judesiai, norint išreikšti sprendimą, buvo stumiami roboto rankena, kad nukryptų nuo tiesaus kelio, o esant šiam trikdymui, dalyviams buvo nurodyta atlikti tiesų judesį atsispiriant jėgai.

Viename iš eksperimentų dalyviai buvo suskirstyti į dvi grupes: tam tikrų sprendimų grupę ir neapibrėžto sprendimo grupę. Tam tikrų sprendimų grupė išmoko atlikti tiesų judesį tik nusprendusi dėl didelio taško darnos lygio judesio (100%). Neaiškių sprendimų grupė išmoko tą patį veiksmą, bet tik nusprendusi dėl žemo darnos lygio judesio (3%).

Mokymasis veikti netikrumo akivaizdoje

Nors abi dalyvių grupės sėkmingai išmoko atlikti tiesius judesius atitinkamuose savo sprendimų kontekstuose (tam tikrame ar neapibrėžtame), jų atlikimo lygis sumažėjo, kai jų buvo paprašyta atlikti tą patį judesį po skirtingų neapibrėžtumo lygių (skirtingų judesių darnos lygių) sprendimų.

Tam tikros grupės dalyviai, priėmę tam tikrą sprendimą, galėjo atsispirti perturbacijai tokiu pat lygiu, kaip ir praktikuodami, bet ne po neapibrėžto sprendimo. Panašiai Neaiškios grupės dalyviai gali gerai pasirodyti po neapibrėžto sprendimo, bet ne po tam tikro sprendimo. Tai rodo, kad sprendimas ir veiksmas nėra nepriklausomi; apie veiksmą sužinoma kartu su sprendimu, dėl kurio buvo imtasi veiksmų.

Kitame eksperimente skirtingi trikdžių tipai (pagal laikrodžio rodyklę (CW) ir prieš laikrodžio rodyklę (CCW)) buvo susiję su skirtingu sprendimo neapibrėžtumo lygiu. Jei sprendimo neapibrėžtumo lygis neišskirtų veiksmų, po kurių buvo priimtas sprendimas, dalyviai negalėtų išmokti dviejų trikdžių vienu metu, nes jie trukdytų vienas kitam. Tačiau jei sprendimo neapibrėžtumo lygis „pažymėtų“ veiksmą, dalyviai galėtų vienu metu išmokti dviejų trikdžių.

Mokymasis veikti netikrumo akivaizdoje

Dalyviai iš tiesų sugebėjo vienu metu išmokti dviejų trikdžių, parodydami, kad veiksmai po tam tikrų ir neaiškių sprendimų yra traktuojami kaip skirtingi dalykai smegenyse.

Tyrėjai mano, kad ši išvada gali atverti naujas galimybes kurti naujus treniruočių metodus sporte. Susiedami įgūdžių lavinimą su įvairiomis sprendimų priėmimo situacijomis, sportininkai gali pagerinti savo našumą tobulindami savo motorinius prisiminimus pagal konkrečias aplinkybes.

Pateikė Nacionalinis informacinių ir ryšių technologijų institutas (NICT)