Nauji tyrimai, naudojant eksperimentines ir smegenų vaizdavimo priemones, parodė, kad yra ryšys tarp globėjo ir vaiko pažinimo.
Notingamo universiteto Psichologijos mokyklos mokslininkai ištyrė kūdikių vizualinį pažinimą – svarbų, kaip jie naršo aplinkinį pasaulį, bendrauja su objektais ir mokosi naujų sąvokų. Komanda ištyrė, ar globėjo pažintinės funkcijos būtų susijusios su kūdikio regėjimo pažinimu.
Tyrimas buvo paskelbtas žurnaluose Kūdikių elgesys ir raida ir Kūdikių ir vaiko raida.
Apie 90 šeimų iš Rytų Midlendo srities, kurios turėjo kūdikių nuo 6 iki 10 mėnesių amžiaus, dalyvavo tyrime Notingemo universiteto Psichologijos mokyklos kūdikių ir mažų vaikų laboratorijoje. Vizito metu tiek globėjai, tiek jų kūdikiai dalyvavo eksperimentinėse užduotyse, o tyrėjai išmatavo jų elgesio reakcijas ir smegenų funkciją, naudodami funkcinę artimųjų infraraudonųjų spindulių spektroskopiją (fNIRS).
Taikant šią techniką, globėjai ir kūdikiai nešioja dangtelius su jutikliais, kurie šviečia beveik infraraudonųjų spindulių šviesa, kad būtų galima matuoti smegenų funkciją. Kūdikiams ir globėjams televizoriaus ekrane buvo pristatomos spalvingos, besikeičiančios formos, o mokslininkai ištyrė, kaip jie abu žiūrėjo ir perjungė žvilgsnį iš vienos formos į kitą.
Globėjai taip pat atliko slopinančios kontrolės užduotį (kaip jie reaguoja į kai kuriuos dirgiklius ir slopina jų reakciją į kitus) ir klausimynus, kuriuose buvo įvertinta, kaip jie reguliuoja savo elgesį.
Komanda nustatė, kad kūdikių vizualinis pažinimas buvo susijęs su dviem globėjo pažinimo aspektais – jų pačių vizualiniu pažinimu ir elgesio reguliavimu. Konkrečiai, kūdikių gebėjimas aptikti pokyčius buvo susijęs su jų globėjų gebėjimais taip pat aptikti pokyčius ir veiksmingai stebėti ir (arba) slopinti jų elgesį.
Be elgesio ryšių, komanda taip pat nustatė ryšį tarp globėjo ir kūdikio smegenų funkcijos – parietalinės žievės regionuose, svarbioje erdvėje esančių objektų stebėjimui, darbo atminčiai ir dėmesiui.
Dr. Sobana Wijeakumar, Psichologijos mokyklos docentė, vadovavo šiam tyrimui. Ji sakė: „Mes džiaugiamės šiais atradimais. Iš vėlesnio vystymosi žinome, kad yra sąsajų tarp globėjo pažinimo ir vaiko pažinimo. Daug žada pastebėti šias asociacijas pirmaisiais gyvenimo metais tiek elgesio, tiek smegenų funkcijos srityje.
„Ateityje šios išvados galėtų būti panaudotos intervencijoms pritaikyti pagal slaugytojų elgesio nuostatas. Taip pat džiaugiamės dėl kito mūsų darbo etapo, kuriame sprendžiama, ar šios asociacijos yra susijusios su globėjų ir kūdikių tarpusavio bendravimu žaidimo metu. laikas“.
Viena iš šeimų pakomentavo: „Sužinoti, kad yra ryšys tarp mano paties ir kūdikio elgesio bei smegenų vystymosi, yra žavu. Žinome, kad senstant jie pradeda „kopijuoti“ mūsų elgesį, bet bando ištirti, kaip mūsų smegenys. taip pat gali būti prijungtas panašiai – man užplūsta mintis.