Nustatyta, kad įsčiose esantys kūdikiai girdi ir mokosi apie kalbą, bent jau trečiąjį trimestrą. Pavyzdžiui, buvo įrodyta, kad naujagimiai jau teikia pirmenybę savo motinos balsui, atpažįsta istoriją, kuri jiems ne kartą buvo pasakojama būdami įsčiose, ir atskiria savo motinos gimtąją kalbą.
Iki šiol nebuvo žinoma, kaip besivystantys vaisiai išmoksta kalbėti, kai jų motina kalba su jais įvairiomis kalbomis. Tačiau tai yra įprasta: visame pasaulyje yra 3,3 milijardo dvikalbių žmonių (43 % gyventojų), o daugelyje šalių dvikalbystė arba daugiakalbystė yra norma.
„Čia parodome, kad vienakalbės ar dvikalbės kalbos poveikis gimimo metu turi skirtingą poveikį balso aukščio ir balsių garsų „neuroniniam kodavimui“: tai yra, kaip vaisius iš pradžių sužinojo informaciją apie šiuos kalbos aspektus“, – sakė dr. Natàlia Gorina-Careta, Barselonos universiteto Neurologijos instituto mokslininkė ir pirmoji naujo tyrimo autorė. Žmogaus neuromokslų ribos.
„Gimdami dvikalbių motinų naujagimiai atrodo jautresni įvairesniems akustiniams kalbos svyravimams, o vienakalbių motinų naujagimiai, atrodo, yra atrankesni prie vienos kalbos, į kurią buvo panirę.
Tyrimas atliktas poliglotėje Katalonijoje
Gorina-Careta ir kolegos atliko tyrimą Katalonijoje, kur 12% gyventojų įprastai vartoja katalonų ir ispanų kalbas. Jie įdarbino 131 vienos ar trijų dienų naujagimio (įskaitant dvi poras dvynių) motinas Sant Joan de Déu Barselonos vaikų ligoninėje savanoriais.
41 % šių mamų anketoje atsakė, kad nėštumo metu jos kalbėjo tik kataloniškai (9 %) arba ispaniškai (91 %), taip pat ir kalbėdamos su augančiu gumbu. Kiti 59 % kalbėjo dviem kalbomis (mažiausiai 20 % laiko antrąja kalba): ispanų ir katalonų arba vienos iš jų deriniu su tokiomis kalbomis kaip arabų, anglų, rumunų arba portugalų.
„Kalbos skiriasi kalbėjimo laiko aspektais, tokiais kaip ritmas ir kirčiavimas, taip pat aukštis ir fonetinė informacija. Tai reiškia, kad dvikalbių motinų vaisius turėtų būti panardintas į sudėtingesnę akustinę aplinką nei vienakalbių motinų”, – sakė dr. Carlesas Escera, to paties instituto profesorius ir vienas iš dviejų atitinkamų autorių.
Tyrėjai uždėjo elektrodus ant kūdikių kaktos, kad išmatuotų tam tikro tipo elektrofiziologinį smegenų atsaką – dažnį sekančią reakciją (FFR) – pakartotinai atkuriant kruopščiai atrinktą 250 milisekundžių garso stimulą, sudarytą iš keturių etapų: balsio / o/, perėjimas, balsė /a/ tolygiu aukščiu ir /a/ kylanti aukštyje.
/oa/ garsas
„Kontrastiniai balsiai /o/ ir /a/ priklauso ir ispanų, ir katalonų kalbų fonetiniam repertuarui, iš dalies todėl ir pasirinkome juos“, – paaiškino pirmoji bendra autorė dr. Sonia Arenillas-Alcón iš to paties instituto. „Žemo dažnio garsai, tokie kaip šie balsiai, taip pat pakankamai gerai perduodami įsčiose, skirtingai nei vidutinio ir aukšto dažnio garsai, kurie vaisius pasiekia pablogėjusiu ir susilpnėjusiu būdu.
FFR matuoja, kaip tiksliai klausos žievės ir smegenų kamieno neuronų sukuriami veiksmo smaigaliai imituoja stimulo garso bangų ypatybes. Ypatingesnis FFR yra įrodymas, kad smegenys buvo veiksmingiau išmokytos pagauti būtent tą garsą. Pavyzdžiui, FFR gali būti naudojamas kaip klausos mokymosi, kalbos patirties ir muzikinio pasirengimo matas.
Autoriai parodė, kad vienakalbių motinų naujagimiams FFR, atkuriant /oa/ garsą, buvo ryškesnis, ty geriau apibrėžtas ir didesnis signalo ir triukšmo santykis, nei naujagimiams iš dvikalbių motinų.
Galimas kompromisas
Šie rezultatai rodo, kad vienakalbių motinų vaisių smegenys išmoko tapti maksimaliai jautrios teisingos kalbos garsui. Priešingai, dvikalbių motinų vaisiaus smegenys, atrodo, tapo jautrios platesniam aukščio dažnių diapazonui, tačiau nesukuria maksimalaus atsako nė į vieną iš jų. Taigi gali būti kompromisas tarp efektyvumo ir selektyvumo mokantis apie aukštį.
„Mūsų duomenys rodo, kad prenatalinė kalbos ekspozicija moduliuoja neuroninį kalbos garsų kodavimą, išmatuotą gimimo metu. Šie rezultatai pabrėžia prenatalinės kalbos poveikio svarbą užkoduojant kalbos garsus gimimo metu ir suteikia naujų įžvalgų apie jo poveikį”, – sakė Escera.
Jordi Costa Faidella, to paties instituto docentas, perspėjo: „Remiantis mūsų rezultatais, negalime rekomenduoti daugiakalbiams tėvams. Jautrus kalbos mokymosi laikotarpis trunka ilgai po gimimo, todėl pogimdyminė patirtis gali Ateities tyrimas, kaip dvikalbė kalbos aplinka moduliuoja garso kodavimą pirmaisiais gyvenimo metais, parodys daugiau informacijos apie šią problemą.