Kiekvienais metais beveik 5 milijonai vaikų JAV yra nušalinami arba pašalinami iš mokyklos. Nauji Arkanzaso universiteto tyrimai parodė, kad tokio tipo mokyklos drausmė gali sukelti didesnį depresijos lygį paauglystėje ir ankstyvoje pilnametystėje.
Išvados, paskelbtos m Gyvenimo eigos tyrimų pažangapateikti empirinių įrodymų, susijusių su ankstesniais mokslininkų pasiūlymais, kad sustabdymas ir pašalinimas iš mokyklos gali turėti ilgalaikį poveikį psichinei sveikatai.
Nuo aštuntojo dešimtmečio iki 2010 m., dėl nulinės tolerancijos politikos, nušalinimo nuo mokyklos ir pašalinimų skaičius išaugo maždaug 50 %. Išskirtinė drausmė, kuri kažkada buvo skirta smurtiniams veiksmams, narkotikų vartojimui ar ginklų laikymui, vis dažniau buvo taikoma už ne tokį rimtą elgesį.
„Iš šių labai aiškiai problemiškų elgsenų jis išsivystė į subjektyvesnius dalykus, tokius kaip nepagarba ar nepaisymas“, – sakė pirmoji autorė Alexia Angton, Arkanzaso universiteto sociologijos ir kriminologijos docentė.
JAV šešiose iš 10 mokyklų vis dar taikoma išskirtinė disciplina, nors mokslininkai abejojo jos veiksmingumu. Berniukai, ekonomiškai nuskriausti jaunuoliai ir juodaodžiai, Lotynų Amerikos ir Amerikos indėnų studentai dažniau sulaikomi ir pašalinami iš šalies.
Naudodami Nacionalinį ilgalaikį paauglių ir suaugusiųjų sveikatos tyrimą (Add Health), tęsiamą 20 000 žmonių, kurie buvo paaugliai 1990-ųjų viduryje, tyrimą, Angton ir jos kolegos sugebėjo stebėti, kaip dažnai studentai, kurie buvo laikinai sustabdyti arba pašalinti, vėliau pranešė apie depresiją. gyvenimą.
Mokslininkai nustatė, kad paaugliams, kurie buvo laikinai sustabdyti arba išsiųsti iš šalies, pasireiškė „žymiai didesni depresijos simptomai“. Šios grupės depresijos rodikliai, apie kuriuos pranešta, šiek tiek sumažėjo paauglystėje ir 20 metų pradžioje, o vėliau vėl išaugo, kai jiems suėjo 30 metų – tai naujausi „Add Health“ tyrimo duomenys.
Mokslininkai nustatė, kad ankstyvas stresas gali sukelti fizinės ar psichinės sveikatos problemų suaugus. Tačiau dauguma šių tyrimų buvo sutelkti į nepalankią vaikystės patirtį namuose, pvz., fizinę prievartą ar piktnaudžiavimą tėvais.
„Mes labai mažai žinome apie tai, kaip šie stresoriai mokykloje formuoja ilgalaikius fizinės ir psichinės sveikatos rezultatus. Taigi, tai iš tikrųjų yra visiškai nauja tyrimų kryptis”, – sakė bendraautorius Michaelas Niño, sociologijos ir kriminologijos docentas. ir Arkansas Health Equity and Access Lab direktorius.
Kitas Niño tyrimas, paskelbtas šių metų pradžioje žurnale Socius, parodė, kad studentai, kurie buvo laikinai sustabdyti arba buvo pašalinti, pranešė apie prastesnę fizinę sveikatą nuo paauglystės iki vidutinio amžiaus.
„Apskritai kalbant, mums tikrai reikia drausmės reformos“, – sakė Angtonas. „Ką galime padaryti, kad sumažintume sustabdymo ir pašalinimo poveikį?
Shauna Morimoto, sociologijos ir kriminologijos profesorius ir Fulbraito menų ir mokslų koledžo dekanas, ir Toronto universiteto visuomenės sveikatos docentas Kazumis Tsuchiya taip pat buvo šio straipsnio bendraautoriai.